Presentación 15/09/2021

Seminario de contextos y sistemas del arte (he tenido un percance con el video y prefiero subir mi presentación así, disculpen..)

Hola soy Alejandro tengo 32 años y es mi segundo año en la uoc. Éste seminario es la única asignatura teórica de peso que elegí para éste semestre y estoy bastante contento. Cuando leí el plan de estudios me pareció que enmarcaba de manera concreta el tipo de práctica artística que quiero desarrollar durante el grado.

Solo consideraba el contexto histórico como influencia fundacional de la obra. Pero también existe la necesidad humana de saber cual es el motivo que propicia el origen (la causa – efecto), el agente contextual que propicia el impulso creativo. Por ejemplo en el arte del Paleolítico no hay fuentes o referentes, pero el estudio de las relaciones humanas interpreta la circunstancia que impulsó la realización de esa obra.

En cuanto a las pec´s me parecen que están planteadas de manera acertada, comenzar haciendo un diagrama me parece muy correcto, porque así ves un desarrollo del aprendizaje. Seguramente conforme suceda el seminario recurres a él, lo modificas, amplias, etc.. Siendo consciente del desarrollo de la asignatura.

Por otra parte resulta interesante que en una obra con tantos actantes como en Guernica y en un ambiente tan convulso como el de principio de siglo, investigar a través de su archivo y extraer información que le otorgue aun mas sentido o incluso otros sentidos En cualquier caso los diferentes puntos de vista desde donde se estudia la sociología, nos abre un abanico donde nosotros nos podamos posicionar y valorar los contextos que rodean a cada pensador. En el caso de la tercera actividad. En la última pec, poder estudiar de manera concreta a cada uno de esos agentes que impulsan la creatividad de un movimiento o artista puede ser muy interesante.

Principalmente el objetivo para con éste seminario es valorar y ensalzar los agentes mas característicos en una obra. Soy artista plástico y mi proceso creativo se alimenta mucho de mi entorno y la situación en la que vivo. Ahora me encuentro en un momento de vuelta a los orígenes, de pensar de donde vengo y qué hice para estar aquí de nuevo. Además encontré una poética en mi origen geográfico que tiene mucho que decir en mi obra, entonces saber de donde toma el abono ésta semilla y darle la importancia que se merece es crucial. Así el espectador aprende y es consciente de lo importante que es para la obra, y por supuesto para mí. Porque como ha dicho el profesor la obra no existe de forma aislada.

Gracias..Un saludo